指导孩子学习的五个误区

现在的家长， 对待孩子的学习，比以往任何时候都上心、操心。有不少的中小学生家长， 为 了督促、帮助孩子学好功课，学有专长，在经济上投入多不说， 还投入了自己的大量时间和精力， 但往往收效甚微。 究其原因， 主要是这些家长在指导孩子学习上， 多凭自己的主观愿望去行事， 不了解儿童的心理， 热情有余， 方法不当， 自然劳而无功， 反倒生出不少烦恼。

家长有良好的愿望， 并不等于一定能教育好孩子。 就指导孩子学习而言， 家长可以怎么做， 不可以怎么做， 是有客观规律的。 那些下了很大气力指导孩子学习而又收效甚微的家长， 通常跌进了这样五个误区：

对孩子唠叨个没完。

对孩子总是数落

给孩子规定学习指标，达到有奖

对孩子的学习包办代替

对孩子的学习搞疲劳战术

编辑：李慧

一审：李慧

二审：汤世明

三审：王超